TW-SX206計算機過程控制萃取操作實訓(xùn)裝置
探索萃取工藝的奧秘:TW-SX206實訓(xùn)裝置在教學(xué)中的應(yīng)用
在化工實訓(xùn)室里,一套融合工程實踐與數(shù)字技術(shù)的教學(xué)設(shè)備正悄然改變著傳統(tǒng)教學(xué)模式。
作為一名職業(yè)院校的化工專業(yè)教師,我深刻體會到實訓(xùn)設(shè)備在學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)中的重要性。今天,我想與大家分享我們學(xué)校應(yīng)用的TW-SX206計算機過程控制萃取操作實訓(xùn)裝置,這款裝置將抽象的化工原理轉(zhuǎn)化為直觀可見的操作體驗,極大地提升了學(xué)生的職業(yè)技能和工程思維。
01 實訓(xùn)裝置概述
TW-SX206計算機過程控制萃取操作實訓(xùn)裝置是一款典型的工程化布局教學(xué)設(shè)備,整體采用兩層設(shè)計,一層為主操作區(qū),二層為觀察區(qū)。
這種設(shè)計不僅節(jié)約空間,更讓學(xué)生在實踐中感受到現(xiàn)代化工工廠的真實布局。
設(shè)備尺寸為3700x2000x3500mm(長x寬x高),可根據(jù)實訓(xùn)場地實際高度和面積進行調(diào)整。
整機采用鋼制噴塑框架,帶兩層操作平臺,二層設(shè)有安全斜梯、護欄和防滑板,充分考慮了操作安全性。
在化工生產(chǎn)中,萃取是一個重要的單元操作,主要用于分離液體混合物。
本裝置通過計算機過程控制系統(tǒng),使學(xué)生能夠在接近工業(yè)現(xiàn)場的環(huán)境下,掌握萃取工藝的基本原理和操作技能。
02 教學(xué)功能與目標(biāo)
這套實訓(xùn)裝置具有豐富的教學(xué)功能,能夠完成多個崗位的技能訓(xùn)練,包括萃取崗位操作、原料液體輸送、脈沖塔崗位操作、化工儀表崗位操作和過程控制崗位操作。
通過這些訓(xùn)練,學(xué)生能夠達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo):
理解儀表原理:了解熱電阻溫度計、轉(zhuǎn)子流量計、液位計、壓力計的結(jié)構(gòu)、測量原理和操作方法。
掌握設(shè)備操作:熟悉萃取塔的工作原理、性能參數(shù),學(xué)會正確使用和維護保養(yǎng)萃取塔。
熟悉輔助設(shè)備:認(rèn)識脈沖調(diào)節(jié)器、磁力泵等輔助設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理及使用方法。
培養(yǎng)安全意識:裝置能夠?qū)崿F(xiàn)手動和自動無擾切換操作,并安裝安全聯(lián)鏈保護和自動報警裝置,保證設(shè)備正常運行不出現(xiàn)安全事故。
故障處理能力:通過無線遙控器隱蔽發(fā)出故障干擾信號,使正常運行的裝置出現(xiàn)真實故障現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
03 實驗內(nèi)容與方法
在實驗內(nèi)容方面,我們主要讓學(xué)生觀察不同操作條件下塔內(nèi)液滴變化情況和兩相流動狀態(tài),測定不同脈沖頻率、有無空氣脈沖、不同攪拌轉(zhuǎn)速條件下萃取塔的傳質(zhì)單元高度和總傳質(zhì)系數(shù)。
以一個典型實驗為例,學(xué)生在填料萃取塔中,以水為萃取劑,從煤油中萃取苯甲酸。
通過這個實驗,學(xué)生能夠熟悉氣泵、離心泵、萃取塔等設(shè)備的結(jié)構(gòu)及操作,了解現(xiàn)場控制臺儀表與微機通訊,實時數(shù)據(jù)采集及過程監(jiān)控。
實驗過程中,我們特別強調(diào)注意事項,要求學(xué)生必須搞清楚裝置上每個設(shè)備、部件、閥門、開關(guān)的作用和使用方法,然后再進行實驗操作。
同時,要求學(xué)生在操作過程中保持兩相流量不變,攪拌轉(zhuǎn)速或往復(fù)頻率等也要保持不變,否則傳質(zhì)過程很難達(dá)到穩(wěn)定。
04 計算機控制技術(shù)應(yīng)用
TW-SX206裝置的一大亮點是計算機過程控制系統(tǒng)的集成應(yīng)用。通過現(xiàn)場控制臺儀表與微機通訊,實現(xiàn)實時數(shù)據(jù)采集及過程監(jiān)控。
系統(tǒng)采用RS485/232通訊轉(zhuǎn)換器,配備MCGS工業(yè)組態(tài)軟件和在線監(jiān)控軟件,實現(xiàn)了就地及遠(yuǎn)程控制崗位技能培訓(xùn)。
這種數(shù)字化控制技術(shù)不僅貼近現(xiàn)代化工生產(chǎn)實際,也為學(xué)生提供了先進的職業(yè)技能訓(xùn)練平臺。
在裝置測控系統(tǒng)中,關(guān)鍵參數(shù)包括重相流量、輕相流量、原料液溫度、輕相出口溫度、塔頂溫度和塔底溫度等。
這些參數(shù)通過相應(yīng)的檢測機構(gòu)(如轉(zhuǎn)子流量計、PT100鉑電阻)測量,由宇電顯示儀顯示,并通過閥門等執(zhí)行機構(gòu)進行控制。
05 教學(xué)實踐心得
在使用這套實訓(xùn)裝置進行教學(xué)的過程中,我總結(jié)出了一些寶貴經(jīng)驗:
預(yù)習(xí)是關(guān)鍵:實驗前要求學(xué)生認(rèn)真閱讀實驗指導(dǎo)書及相關(guān)教材,熟悉實驗流程,搞清楚裝置中各部件的作用及使用方法。
強調(diào)穩(wěn)定性:實驗中特別強調(diào)操作條件的穩(wěn)定性,因為油相和水相在塔頂、底滯留比較大,在每一個操作條件下,穩(wěn)定時間一定要足夠長,否則誤差極大。
安全不忘:我們始終把安全放在首位,電氣系統(tǒng)配置了漏電保護空氣開關(guān)、電流型漏電保護器,充分考慮人身安全保護。
同時每一組強電輸出都有旋鈕開關(guān)控制,保證設(shè)備安全,操作控制便捷。
理論聯(lián)系實際:實驗后引導(dǎo)學(xué)生分析討論實驗結(jié)果,對不同操作條件下的塔頂輕相濃度、塔底重相濃度等參數(shù)進行比較,深入理解萃取原理。
每次看到學(xué)生們在TW-SX206裝置前專注操作,通過計算機監(jiān)控數(shù)據(jù)變化,通過透明萃取塔觀察液滴運動和兩相界面現(xiàn)象,我都深感這套設(shè)備的教學(xué)價值。
它不僅傳授了化工知識,更培養(yǎng)了學(xué)生的工程素養(yǎng)和職業(yè)能力。
正如我們在實訓(xùn)中常對學(xué)生說的:“萃取分離的不僅是物質(zhì),更是理論與實踐的融合?!毕M@套設(shè)備能在更多職業(yè)院校中得到應(yīng)用,為培養(yǎng)高素質(zhì)化工技能人才貢獻力量。
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