TW-SX211計(jì)算機(jī)過(guò)程控制板框過(guò)濾操作實(shí)訓(xùn)裝置
融合計(jì)算機(jī)過(guò)程控制的TW-SX211板框過(guò)濾實(shí)訓(xùn)裝置在教學(xué)中的應(yīng)用
在化工專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，板框過(guò)濾操作是一項(xiàng)基礎(chǔ)卻至關(guān)重要的實(shí)踐技能。今天，我想與大家分享一款我們實(shí)訓(xùn)教學(xué)中應(yīng)用的TW-SX211計(jì)算機(jī)過(guò)程控制板框過(guò)濾操作實(shí)訓(xùn)裝置，這款裝置如何將傳統(tǒng)的化工操作與現(xiàn)代控制技術(shù)完美結(jié)合。
作為職業(yè)院校的化工專業(yè)教師，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐教學(xué)對(duì)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的重要性。TW-SX211計(jì)算機(jī)過(guò)程控制板框過(guò)濾操作實(shí)訓(xùn)裝置正是基于這一理念設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)備，它打破了傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)的局限，將化工單元操作與現(xiàn)代控制技術(shù)有機(jī)融合。
一、裝置的整體設(shè)計(jì)與工業(yè)理念
TW-SX211實(shí)訓(xùn)裝置采用工程化布局，整體為兩層設(shè)計(jì)：一層為主操作區(qū)，二層主要為觀察區(qū)。這種設(shè)計(jì)不僅節(jié)約空間，更模擬了真實(shí)工廠的環(huán)境布局。
裝置整體布置協(xié)調(diào)、操作便捷、牢固可靠；管路布置合理有序、布線規(guī)范整齊；裝置具有濃厚的工業(yè)化氣息，大氣美觀。
安全是化工生產(chǎn)的首要原則，該裝置在安全設(shè)計(jì)上考慮周全：采用三相五線制供電，配置漏電保護(hù)和過(guò)載保護(hù)裝置，高溫設(shè)備和管路均有保溫措施，管線及設(shè)備布置既方便操作，也防止碰傷或絆倒，二層和步梯采用全護(hù)欄設(shè)計(jì)，護(hù)欄堅(jiān)固美觀，高度符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
二、工藝設(shè)備與計(jì)算機(jī)過(guò)程控制的有機(jī)結(jié)合
該裝置的核心是經(jīng)典的工業(yè)板框過(guò)濾機(jī)，采用純304不銹鋼材質(zhì)，過(guò)濾面積0.9㎡，設(shè)計(jì)壓力0.6MPa。配套設(shè)備包括不銹鋼原料罐、攪拌罐、洗滌罐、濾液收集罐等，全部按照工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。
混合罐的攪拌轉(zhuǎn)速可調(diào)，過(guò)濾壓力可在0.1-0.3MPa范圍內(nèi)調(diào)節(jié)，學(xué)生可以測(cè)定不同過(guò)濾壓力下的過(guò)濾系數(shù)。
計(jì)算機(jī)過(guò)程控制系統(tǒng)是這款裝置的亮點(diǎn)。系統(tǒng)采用上位計(jì)算機(jī)控制，預(yù)置DCS接口，組態(tài)監(jiān)控軟件。
所采用的操控軟件在國(guó)內(nèi)應(yīng)用極為廣泛，完全與工業(yè)實(shí)際接軌。系統(tǒng)支持就地及遠(yuǎn)程控制：現(xiàn)場(chǎng)控制臺(tái)儀表與微機(jī)通訊，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集及過(guò)程監(jiān)控；總控制室控制臺(tái)與現(xiàn)場(chǎng)控制臺(tái)通訊，實(shí)現(xiàn)各操作工段切換、遠(yuǎn)程監(jiān)控、流程組態(tài)的上傳下載。
三、豐富的教學(xué)功能與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
這套實(shí)訓(xùn)裝置能夠?qū)崿F(xiàn)多種教學(xué)功能，滿足不同層次的實(shí)訓(xùn)需求：
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基礎(chǔ)操作技能訓(xùn)練：學(xué)生可以學(xué)習(xí)板框過(guò)濾機(jī)的構(gòu)造和操作方法，掌握板框壓濾機(jī)的完整操作流程，包括裝合、過(guò)濾、洗滌、卸渣、整理。
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參數(shù)測(cè)定與原理驗(yàn)證：通過(guò)恒壓過(guò)濾實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以驗(yàn)證過(guò)濾基本原理，測(cè)定過(guò)濾常數(shù)K、Qe、θe及壓縮性指數(shù)S。
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儀表與自動(dòng)化技能：裝置配備了壓力表、壓力變送器、溫度傳感器、轉(zhuǎn)子流量計(jì)、真彩人機(jī)界面觸摸屏等多種儀表，學(xué)生可以學(xué)習(xí)這些儀表的使用方法。
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故障診斷與處理：學(xué)生可以學(xué)習(xí)檢查并排除化工設(shè)備如滲漏等常見故障，培養(yǎng)問題解決能力。
四、實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施要點(diǎn)
在我們學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)中，通常將TW-SX211裝置的使用分為三個(gè)階段：
第一階段：基礎(chǔ)認(rèn)知與流程熟悉
引導(dǎo)學(xué)生識(shí)讀流程圖，熟悉現(xiàn)場(chǎng)裝置及主要設(shè)備、儀表、閥門的位號(hào)、功能、工作原理和使用方法，讓學(xué)生制定詳細(xì)的操作方案。
第二階段：操作技能訓(xùn)練
按照正確的開車步驟開車，學(xué)生根據(jù)指令調(diào)節(jié)過(guò)濾壓力到指定值；完成過(guò)濾操作后，按正常的停車步驟停車，并進(jìn)行反應(yīng)釜的沖洗操作和板框室的清洗操作。
第三階段：數(shù)據(jù)處理與分析
要求學(xué)生將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)復(fù)制粘貼到EXCL表格中，進(jìn)行計(jì)算并作圖，確定過(guò)濾常數(shù)，分析相互配合的改進(jìn)意見。
五、教學(xué)應(yīng)用體會(huì)
在使用TW-SX211裝置進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，我體會(huì)到了它的多重優(yōu)勢(shì)：
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貼近工業(yè)實(shí)際：裝置的工業(yè)化和計(jì)算機(jī)過(guò)程控制特性，使學(xué)生在校期間就能接觸并掌握工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)使用的技術(shù)和操作方法。
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強(qiáng)化安全意識(shí)：完善的安全設(shè)計(jì)讓學(xué)生在實(shí)操過(guò)程中潛移默化地形成安全規(guī)范意識(shí)。
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培養(yǎng)綜合能力：從流程識(shí)讀到設(shè)備操作，從參數(shù)控制到數(shù)據(jù)分析，全面培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。
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適應(yīng)個(gè)性教學(xué)：裝置支持單機(jī)操作與遠(yuǎn)程控制，教師可以根據(jù)教學(xué)需要靈活組織教學(xué)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)使用這套設(shè)備訓(xùn)練的學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出更強(qiáng)的崗位適應(yīng)能力和解決問題能力。許多畢業(yè)生反饋，這種緊密結(jié)合工業(yè)實(shí)際的實(shí)訓(xùn)使他們能夠更快地適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境。
TW-SX211計(jì)算機(jī)過(guò)程控制板框過(guò)濾操作實(shí)訓(xùn)裝置代表了當(dāng)前職業(yè)院?；ゎ悓I(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的發(fā)展方向——將傳統(tǒng)化工操作與現(xiàn)代控制技術(shù)相結(jié)合，將真實(shí)的工業(yè)環(huán)境融入教學(xué)場(chǎng)景，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供了有力保障。
作為職業(yè)院校教師，我們將繼續(xù)探索如何更好地利用這類設(shè)備，培養(yǎng)出更多符合產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
您只要致電：021-55884001（袁經(jīng)理）
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